Chủ Nhật, 13 tháng 10, 2013

'Chất thay mới lượng cao' trong trường công - Kỳ 5: Đi ngược nguyên tắc căn bản của giáo dục.

Các bài báo của loạt bài này khởi đăng từ 7 đến 10

'Chất lượng cao' trong trường công - Kỳ 5: Đi ngược nguyên tắc cơ bản của giáo dục

Trong khi đó, cũng theo kết quả điều tra này, trong năm 2013 mức sống tối thiểu chung của một người lao động không nuôi con là 1. 278. 8. Họ đào đâu ra 2-3 triệu đồng/tháng để cho một đứa con học trường công “chất lượng cao”? Dẫu có ngụy biện thế nào thì trường công “chất lượng cao” chỉ nhằm phục vụ con em xã hội nhà giàu có mức thu nhập cao.

Hà Nội quy định từ năm học 2013 - 2014, trường công lập “chất lượng cao” được phép thu học phí mức tối đa từ 2,9 triệu đồng (măng non và tiểu học) đến 3 triệu đồng/học sinh tháng (THCS, THPT). Tước đoạt quyền của người thu nhập thấp   Vậy mà, thời gian gần đây, dư luận bất bình khi được biết một số vị có trách nhiệm quản lý sự nghiệp giáo dục quốc dân có chủ trương xây dựng những trường công “chất lượng cao”.

Theo quyết nghị 15 ban hành ngày 17. 928. Ông Hòe viết: “Nền giáo dục mới sẽ là một nền giáo dục  độc nhất và đồng đẳng  : Trên con đường học vấn, các trẻ nít sẽ không vì ba má sang giàu hay nghèo hèn mà hơn kém nhau, nhưng chỉ hơn kém nhau vì trí óc cao hay thấp do các khả năng tinh thần có nhiều hay ít mà thôi”.

Trong bản thưa về hoạt động của Chính phủ mà Bộ trưởng Tư pháp thay mặt Chính phủ trình bày ngày 30. 1946 đặt những nguyên tắc căn bản của nền giáo dục mới, trong đó điều thứ 1 ghi: “Nền giáo dục nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa là một nền giáo dục độc nhất vô nhị, đặt trên ba nguyên tắc căn bản: đại chúng hóa, dân tộc hóa, khoa học hóa”

'Chất lượng cao' trong trường công - Kỳ 5: Đi ngược nguyên tắc cơ bản của giáo dục

7 của UBND TP. 10. Hơn 30 học giả lừng danh cả Hán học và Tây học, được sự chỉ đạo trực tiếp của Hồ chủ toạ đã có “Tờ trình Quốc dân Đại hội” (khóa họp thứ nhất của Quốc hội khóa đầu tiên, mở đầu ngày 3. Mục b của tờ trình ghi rõ: “Về nguyên tắc, nền giáo dục mới có tính cách độc nhất vô nhị, chung cho hết thảy giai cấp tầng lớp, lấy tôn chỉ đồng đẳng làm cơ bản”.

10  Nền giáo dục duy nhất và đồng đẳng  Ngay sau khi Cách mạng Tháng Tám thành công, Bộ nhà nước giáo dục cùng Hội đồng Cố vấn học chính được thành lập theo Sắc lệnh do Chủ tịch Hồ Chí Minh ký ngày 10. 000 đồng, nếu phải nuôi con thì tối thiểu phải chi 3.

Trường công “chất lượng cao” không dành cho quảng đại người lao động thu nhập thấp. 1946 tại khóa họp thứ 2 của Quốc hội khóa I, hiện còn tại Lưu trữ Quốc gia, cũng đã mỏng với cơ quan quyền lực cao nhất rằng theo nguyên tắc thứ nhất tại Sắc lệnh 146 thì nền giáo dục của quốc gia Việt Nam Dân chủ Cộng hòa “là nền giáo dục độc nhất vô nhị, bình đẳng và chung cho cả quốc dân, không phân biệt giàu nghèo và giai cấp từng lớp”.

Trên thực tại, qua một số trường được chọn thử nghiệm ở Hà Nội và TP. Nền giáo dục mới sẽ là một nền giáo dục duy nhất và đồng đẳng: Trên con đường học thức, các trẻ con sẽ không vì bác mẹ sang giàu hay nghèo hèn mà hơn kém nhau, nhưng chỉ hơn kém nhau vì trí não cao hay thấp do các khả năng ý thức có nhiều hay ít mà thôi (Trích “Báo cáo về dịp Hội nghị văn hóa toàn quốc” của Giáo sư Vũ Đình Hòe, Bộ trưởng Bộ Quốc gia giáo dục trong Chính phủ đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa) Tiếp đó, chủ toạ Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đã ký Sắc lệnh số 146 ngày 10.

1946) về việc tổ chức và kiến thiết nền giáo dục mới của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

'Chất lượng cao' trong trường công - Kỳ 5: Đi ngược nguyên tắc cơ bản của giáo dục

2. Trong văn bản “Báo cáo về dịp Hội nghị văn hóa toàn quốc”, theo chỉ thị trực tiếp của Hồ Chủ tịch được chuẩn bị để diễn tả nhằm lấy quan điểm rộng rãi về đề án cách tân giáo dục, ông Vũ Đình Hòe, Bộ trưởng Giáo dục lúc đó, một lần nữa giảng giải rõ về điều này.

HCM, chất lượng thực sự cao đến mức độ nào chưa ai kiểm định được, nhưng có một điểm mà người lao động thu nhập thấp thấy ngay: một số người nhân danh Nhà nước tước của con em họ quyền được hưởng một nền giáo dục bình đẳng mà cách mệnh Tháng Tám đã dành cho họ.

Phỏng chừng: Tại sao đông đảo người lao động đành phải cho con em mình học ở các trường “không chất lượng cao”? Nhà giáo   Vũ Thế Khôi. 1945. Điều đáng buồn là đề xuất chủ trương này lại là một số vị hưởng lương từ tiền thuế của toàn dân, trong đó có 62% người cần lao có thu nhập dưới 4 triệu đồng/tháng và 5% nữa - dưới 2 triệu đồng.

10. 000 đồng/tháng. Theo một điều tra của Tổng liên đoàn lao động, trong năm 2013 có đến 62% người làm công ăn lương có mức lương dưới 4 triệu đồng/tháng, thậm chí 5% dưới 2 triệu đồng. Thế là rõ.

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét